名句

1.其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。

2.我国近代著名的思想家龚自珍曾写下“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”的千古名句。

3.追求美是人的本性，我相信人们本能地而非理智地向往纯美纯情的意境，美不必强迫人接受。不然，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”那样的前人名句也就不会这样传之久远，深入人心。

4.有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为许。或许有雨的季节气候不冷，让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的名句。

5.对于语文课本中的一些文言词名句,必须经过仔细体味,才能心领神会。

6.灯谜向来与古诗词有不解之缘,谜作者每每喜欢采撷诗词名句入谜,或成谜面,或为谜底,诗谜合璧,提升了灯谜的雅韵趣味。

7.对于语文课本中的一些文言词名句,必须经过仔细体味,才能心领神会。

8.很经典的很通俗的经典名言名句美若没有几分遗憾,如何能有那千般的滋味?

9.这首诗情中含景,景里有情,水**融,相得益彰,因而成为千古名句。

10.眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。摘自：名言名句网。