质疑

1.尽管他的理念令很多学生神往，但也有一些人仍然质疑他的时间或者耗费人力的低成本计划是否对于所有人来说都具备可行性。

2.总之，教师要解放思想，准许学生有疑就问，不懂就问，不要怕打乱原来的教学程序，同时不要使学生的质疑问难流于形式，走过场，长期坚持学生的质疑问难能力一定会真正提高。

3.神话提出质疑,面对一个强大的集团,面对一张深不可测的网,面对死亡的威胁,她以自己个人的力量坚持着这场强弱悬殊的战争,坚守着正义和良心的壁垒。

4.裁判官指被告与事主体格相若,质疑事主受侵犯时竟未能反抗,翌日又让对方协助拉筋,对事主证供存疑。

5.对情感方式的质疑，对表达“爱”的腐朽语言的不信任和拒绝，既成了诗人表达情感的一个重大障碍，但也是增加诗人情感强度的催化剂，或者说还是对诗人如何表达自己最珍惜的情感的挑战。尤其是在涉及母爱这种类型的情感时，这一点表现得尤其清晰。

6.蟛蜞菊报价太过离谱,喷灌水管竟以公尺计论工资,这种行情若非只是打糊涂仗,就须面对有放水包庇之嫌的质疑了。

7.它既包括好奇心驱使下的非正式的质疑问难行为，又包括学科领域中采用特定方式进行的专门探究活动。

8.蓝营议员杨正中等人质疑绿营作秀,与绿营互呛起来。

9.3月12日为“世界肾病日”,次日媒体广泛转载关于“镍铬烤瓷牙”被质疑的消息,业内人士称之为事件的真正爆发。

10., 在体育教学中要鼓励学生质疑问难，勇于寻根究底，敢于发表不同的意见，尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清，但这正是我们教学中所要解决的本质问题，这也是学生思维创造性的体现。