排球比赛策划书

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排球比赛策划书

  时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将迎来新的阶段,又有了新的目标,是时候开始制定策划书了。那么你会写策划书吗?以下是小编帮大家整理的排球比赛策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

排球比赛策划书

排球比赛策划书1

  一、主办单位:

  文法系社团联合委员会

  承办单位:

  文法系排球协会

  二、活动组织委员会

  活动顾问:万x

  主任:吴x

  委员:石x

  指导老师:杨x

  策划组:xx

  裁判组

  组长:乐x

  副组长:李x

  组员:xx

  三、活动总旨:

  赛出友谊赛出水平赛出风格

  四、参赛单位:

  各系男、女代表队

  五、比赛地点:

  学院灯光球场

  六、报名时间:

  4月20日—4月25日

  七、比赛时间:

  5月4日—5月10日为期一周(详见赛程安排)

  八、宣传工作:

  海报、板报、大会等形式

  九、活动流程:

  运动会报名开幕式比赛过程闭幕式

  十、赛程安排:

  5月4日—8日:淘汰赛三局两胜

  5月9日—10日:决赛五局三胜

  十一、比赛规则(挑战冠军队)

  1、根据上届比赛结果,除冠军队外,让第二、三、四名系队各领两个系队进行单循环比赛,得出前3名,进入决赛。

  2、比赛开始十五分钟没来报道的球队当弃权,对手将直接进入下一轮赛事。

  3、双方在每局中有权申请两次主动暂停,有两次技术暂停,换人六人次。

  4、比赛采用每球得分制。当接发球队胜一球时,该队得一分并获得发球权。

  5、发球和接球:比赛时,每队上场六人,发球区域在底线后;参赛队员只得用手进行发球,发球时,不准踩线或进入球场内,出发求人员外,其他队员可以在三米线前,球发出后可以起跑扣球或拦网,每只参赛队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内,接球时必须用手击球。

  十二、奖励制度

  评比前六名并给予奥运杯及福娃将。且本次比赛将评出优秀工作者,优秀裁判员,优秀运动员若干名。

  备注:在比赛期间,如因场地原因,天气原因等不可抗拒的原因,主办方会应具体的情况对活动做出适当的`调整。

  十三、资源需要

  已有资源:2个裁判、4个边裁、场地(灯光球场)

  需要资源:排球2个、球网1个、哨子2个

  十四、经费预算

  (略)

  十五、活动应注意

  在比赛中,主承办单位及各代表队应为突发事情做好准备。

排球比赛策划书2

  一、活动目的:

  为了丰富我院同学们的课余生活,展示我院同学们的体育才华;激发广大学生热爱校园、热爱体育和努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的`意识,增进理学院各班之间的交流,院学生会体育部特策划举办我院男女生混合排球赛。

  二、活动对象及形式:

  理学院10、11级学生。每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔,每支队伍由6名队员组成,其中男生4名,女生2名(可另外选替补,替补最多6人)。

  三、比赛流程:

  定于3月18日(周六)下午一点正式开始进行比赛,事先通过抽签分成A、B两小组,采取小组循环赛,取小组前两名参加半决赛,A组第一名对B组第二名,B组第一名对A组第二名,胜者争夺冠亚军,负者争夺季军。抽签结果如下:

  A组:A1物理111A2信息101A3信息102

  B组:B1信息111B2信息112B3物理101

  四、比赛地点:

  学校排球场。

  五、活动奖励:

  前三名颁奖,以精神奖励为主。

  六、活动宣传及总结:

  由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示。

  七、人员安排:

  1、裁判:裁定比赛,公正判罚。

  2、工作人员:负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理。

  3、啦啦队:参赛8个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

  八、比赛用品:

  排球两个,哨子,记分板。(均由体育部提供)

  希望这场在充满阳光的春季中举办的理学院男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受排球的。魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示理学院的风采。

排球比赛策划书3

  为丰富教职工业余文化生活,缓解工作压力,提高身体素质,增强团队凝聚力,达到健身、娱乐目的。校工会决定于20xx年12月下旬举行教职工气排球比赛,有关事宜安排如下:

  一、比赛时间、地点

  1、12月23、24下午课外活动课(24下午提前到第八节开始)

  2、地点:食堂4楼室内球场

  二、参赛对象及办法

  1、参赛对象:全体教职工。

  2、组队办法:以工会小组为单位组队参加。

  三、竞赛方法

  1、先由除体育信息组外10个工会小组队伍抽签决定5组进行淘汰比赛,单场比赛采用三局二胜制。

  抽签结果:

  (1)行政组—英语组[23下午比赛]。

  (2)教务教科组—政史地组[23下午比赛]。

  (3)政艺总务组—数学组[24下午比赛]。

  (4)语文组—高二组[24下午比赛]。

  (5)高三组—理化生组[24下午比赛]。

  然后再由净胜局和净胜球多的'两队以五局三胜确定冠亚军队,其它三个胜队并列季军。

  2、上场人员人规定:比赛上场人数为5人,要求男女混合。

  3、比赛规则大众气排球竞赛规则,体育组承担比赛裁判工作。

  四、奖励办法

  冠军队:800元,亚军队700元,季军队600元,其他队500元。

  五、比赛要求

  1、各组组长做好赛前训练和安全工作,组织队员准时到场比赛,以保证比赛始终在井然有序中进行。

  2、遵循“娱乐第一,比赛第二”的原则,赛出水平,赛出风格。

  3、如有变化,另行通知。

排球比赛策划书4

  一、比赛目的

  为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出水平。

  二、主办单位:校排球协会

  参赛单位:各年级学生

  三、前期准备工作:

  1、裁判:校体育组老师

  2、记录:排协记录人员

  3、物力资源:记分牌、排球、秒表

  4、场地申请

  四、工作安排

  1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,保持现场卫生。

  2、由校广播站广播最新比赛情况

  3、由社团部拍照片留念

  五、宣传方式

  主要以各班团支部、大厅宣传栏为主

  六、晋级制度

  1、此次比赛实行六人制比赛,自由组队参赛。

  2、小组采用得分制,每组得分前两名进入四强,得分相同以净胜分决定小组排名。

  3、进入四强以后,比赛为决赛,如果双方战平则双方先得两球为胜。

  七、奖励规则

  比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。

  八、比赛时间

  比赛地点:校排球场

  九、报名方式:

  十、比赛规则

  1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

  2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。

  3、本次比赛每局25个球,共五局。

  4、比赛前十分钟参加比赛的`两支队伍由队长带领到检录处检录。

  5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。

  6、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,由队长向裁判提出,严禁比赛时起哄。

  7、友谊第一,比赛第二,重在交流,比赛中出现斗殴情况,双方取消参赛资格。

  8、由于客观情况(如天气、场地)不能如期举行比赛的,由负责人另行通知。

  9、如果参赛队伍不能按时参加比赛,必须提前三天同志负责方,并说明原因。

  10、希望参赛队伍在开赛前十分钟进入场地,正式比赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。

  11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参加

  12、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

  13、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队的文明。

  十一、比赛经费预算

  (一)宣传费用可忽略不计

  (二)奖品费用:

  冠军队(150元奖品)。

  亚军队(100元奖品)。

  季军队(80元奖品)。

  共计330元。

  活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛。

排球比赛策划书5

  一、活动目的

  为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的'业余文化生活,加强教职工的身体素质。决定组织开展教工排球比赛。

  二、活动时间:

  11月21日下午2:10开始

  三、组织机构:

  学校工会

  四、分组形式:

  以种子选手为组长

  五、比赛项目:

  团体赛

  六、竞赛方式:

  每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛

  七、参赛人员:

  全体教职工

  八、比赛组织与安排:

  1、比赛设计:

  2、比赛器材:排球网、排球

  3、总裁判:

  4、比赛器材准备:

  5、成绩统计:

  6、新闻撰写:

  7、摄影摄像:

  8、纪念品购买:

  九、活动流程:

  1、工会组长讲话

  2、z校长宣布比赛正式开始

  3、总裁判讲话

  4、分组进行比赛

  5、宣布比赛成绩,颁奖,合影

  十、具体要求:

  1、各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

  2、发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

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