的知造句


1.缄默知识是一种只可意会不可言传的知识,这种知识类型广泛地存在于体育教学之中。

2.我们不但要掌握丰富的知识,还要有一个强健的体魄。

3.面对茫无涯际的知识海洋,拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度去学习,才能扬帆开创属于自己的天地。

4.人的脑子本来像一间空空的小阁楼,应该有选择地把一些家具装进去,只有傻瓜才把他碰到的各种破烂杂碎全部装进去。这样一来,那些对他有用的知识反而被挤出来;或者,最多不过是和其他的东西掺杂在一起。因此在取用的时候也就感到困难了。

5., 该报告推荐印度应该鼓励企业间更有力的竞争,把新的知识产业化,并促进为穷人和基层企业的研发工作。它呼吁给新技术企业更多的早期资助。

6.学习的丰富内涵被带有强烈的机械化、工业化色彩的灌输、训练所取代,人的精神世界被整齐划一的知识教学所扭曲。

7.书像一位和蔼可亲的老人,引领我通往神秘的知识殿堂;如一杯清香四溢的绿茶,泌人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味;又似一对美丽神奇的翅膀,让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔,领略文字的魅力……

8.走进图书馆,我才深深感到一个人的知识再多,也只不过是沧海一粟罢了。

9.我们在浩瀚的知识海洋里遨游。

10.用一个大圆圈代表我所学到的知识,但是圆圈之外是那么多空白,对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周长就越长,它与外界空白的接触面也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

11.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

12.教师要有严肃认真的教学态度,实事求是的科学精神,循循善诱的教学方法,在潜移默化中感染学生,教育学生,使学生的知识,才智和思想都得到不断的提高。

13.在我家的藏书柜中许许多多的书籍让我陶醉,许许多多的知识把我渲染,每天都沉醉在书香之中该有多么惬意!

14.上综合课时,黄老师滔滔不绝地给同学们介绍茶叶的知识,让我们受益菲浅呢。

15.宁遥觉得自己把所有的力气,所有的知觉,所有曾经以为不会再出现的那么大规模的伤感全部都用掉了。在那一天,她以为自己已经走到了岁月的最顶点,从今往后,再也不会有任何可以与之媲美的情感的暗流。

16.与其说阅读名着作者传记是为了借鉴成功之路,毋宁说是人类的天生猎奇和窥视癖好。至于不出着作的知名历史人物的传记,你当真相信?权当人生游戏阅读消遣吧。

17.老师是像什么?老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。您像一支红烛,为后辈献出了所。

18.所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。

19.如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。斯宾塞

20.他和他的朋友柯伦常常一起去博物馆,更喜欢到亚厉山大里亚图书馆去,他们如饥似渴地读着借来的书,把书中的知识,特别的那些数学书上的定理和公式,刻苦地、一点一点地牢记在头脑里。

21.老师先领我们复习学过的知识,然后再讲新课。

22.我在书海中寻找着,我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀,我相信只要我能刻苦努力,我就一定能走向成功。

23.头骨学、颅相学、优生学,这些曾经受人尊敬值得奋斗的知识领域,现在一听到这些名字就不寒而栗,可能还不时有人出来为这些学科鼓吹一下,发出耸人听闻之见。但很少有明智者关注这些学科。

24.青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。

25.东张西望,道听途说,绝然得不到什么完全的知识。

26., 教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

27.她的知心话也许想对一个什么人说。可是这种不安的心情,捉摸不定,云一样变幻,风一样旋转,怎么出口呢?她不知道怎么去描述,也没有机会和胆量去说。福楼拜

28.我们像一棵棵小树苗,在知识的海洋中,接受春风雨露的滋润,吸取更多更好的知识,茁壮成长。

29.科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。

30.对上帝的造物和工作的沉思产生了知识;但涉及到上帝本身时,却没有完满的知识,只有知识破灭后的惊异。

31.用一个大圆圈所学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

32.第二日碧空万里,就连树上的知了也叫得格外敞亮,注定是个沉冤得雪的佳日。

33.书像一位和蔼可亲的老人,引领我通往神秘的知识殿堂;如一杯清香四溢的绿茶,泌人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味;又似一对美丽神奇的翅膀,让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔,领略文字的魅力……

34.为爱所支配的知识是教育者所必需的,也是他的学生所应获得的。在低年级,对学生的爱是最重要的爱;到高年级,热爱所传授的知识,就逐渐成为必要。

35.爸爸是山,让我有了高度;爸爸是水,让我有了依靠,可以自由遨游;爸爸是我一生的知己,让我人生从此不再孤单。8.8,让我真心祝福我的爸爸。

36.无论做什么样的领导工作或科学研究工作,既要有专门的学问,又要有广博的知识。前者应以后者为基础。

37.我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。契诃夫

38.人们对待这个世界的方式大抵是这个世界对待他的方式:如果他感觉自己是遭排斥和受诅咒的,他最有可能的也去排斥别人和诅咒这个世界。除了从自己的切身经验中,人们还能从别的什么地方获得有关世界的知识及看待世界的立场?从虚无中产生虚无,从黑暗中产生更大的黑暗。崔卫平

39.我若有申言的恩赐,也明白一切的奥秘,和一切的知识,并有全备的信,以致能够移山,却没有爱,我就算不得什么。

40.你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活,而顾不得去了解;而知识为着要生活,而忙于自我寻求。纪伯伦

41.夜幕完全降临,我才找了个荒无人烟的地方停下车,按照脑海里的知识用油笔在地上画好召唤法阵,心念一动,再次与地狱建立了联系。

42.他用博览群书得到的知识,广证博引。

43.十一、我相信很多的朋友都知道,在当今社会上的成功人士比比皆是,也有很多的朋友见过,也有朋友与他们一起共事。其实大家都知道,他们也没有三头六臂,也并非都具备高学历、专业的知识、娴熟的专业技能。

44.财政干部要树立“长、宽、高”的立体形象,要树得住、立得稳、站得直。所谓长,就是要有专长、特长;所谓宽,就是要有宽阔的知识面、宽大的眼界和宽广的胸怀;所谓高,就是要有很高的政治觉悟、很高的理论素养、很高的工作标准、很高的思想境界。

45.小狈躺在阴凉的地上乘凉,舌头伸在嘴巴外面喘气。可爱的知了爬上树,不停地知知叫着。小鱼儿在水里觉得热了,就到水面透透气。花草树木都垂头丧气的,一副不高兴的样子。

46.如果一个人不读书,那么他的知识就会慢慢枯竭。

47.与其说阅读名着作者传记是为了借鉴成功之路,毋宁说是人类的天生猎奇和窥视癖好。至于不出着作的知名历史人物的传记,你当真相信?权当人生游戏阅读消遣吧。

48.老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁,为我们浇水施肥;您就是一根粉笔,牺牲了自己为我们留下了充实的知识。

49.只要有锲而不舍的精神,就没有学不会的知识。

50.山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完。

51.与其说“知识就是力量”,不如说知识就是幸福。因为有了广博精深的知识,就可以分辨真假善恶、区分高低优劣。掌握了标志人类进步的各种思想和成就,恰如摸到了长久以来人类活动的脉搏。如果一个人不能体会到这脉搏中跳跃的人类伟大的愿望,那他就无法懂得人类生命的和谐乐章。

52.我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。

53.每当跑男团遇到技术难题,都会依靠李晨缜密的思维与丰富的知识贮藏量来解决。

54.我们所拥有的知识不过只是沧海一粟。

55.本文着力探讨的,是作为介于启蒙者与代言人之间的知识分子的赵树理。

56.只有积累了一定的知识和经验,在遇到困难和问题时才能从容不迫,游刃有余。

57.小时候的我性格天真活泼,记得以前在妈妈的陪伴下放学回家,我总会边跳边绘声绘色地讲述学校里的趣事给妈妈听,有时走在路边,看到有蒲公英还会蹲下来摘起来再吹散它们。到家里,我也会当“小老师”把上课时老师教的知识再讲给妈妈爸爸听,他们也会“乖乖”地坐着听。

58.她的知心话也许想对一个什么人说。可是这种不安的心情,捉摸不定,云一样变幻,风一样旋转,怎么出口呢?她不知道怎么去描述,也没有机会和胆量去说。

59.作为青年的我们不仅要努力学习新的知识与技能,还要提高自身的修为,遇事先从自身找毛病,难道就因为我们年轻就可以肆意妄为,不负责不成!

60.我最心爱的是这架珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。

61.他的知识不多,已到了黔驴技穷的地步。

62.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

63., 科学先于人类的知识,人类的知识只能一字一字辨识科学。科学也先于事物,事物只尽力模仿科学,显得笨拙不灵巧。亨利·柏格森

64.你的知识、你的求知渴望和阅读爱好,就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉,并引导学生前去这个源泉。

65.我们不但要掌握丰富的知识,还要有一个强健的体魄。

66.从考试成绩来看,只是头痛医头,脚痛医脚地补习功课不行,必须从最基本的知识补起才行。

67.这些颜色温暖沉实,令我们的知觉更集中于分辨两幅画在美学、色彩配搭、深度层次与笔法上的分别。

68.思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。高尔基

69.“知了,知了”怕热的知了在树上开唱了。酷暑来临了,天空中骄阳似火,比起那寒冬腊月,简直相差十万八千里,是八竿子也打不着的呀!在火辣辣的地面上,像是燃烧着熊熊烈火,仿佛都能烤乳猪了!

70.三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

71.德高望重的医生把他们的知识传授给学生们。

72.良好的心态对一个人来说是极为重要的,尤其是刚步入社会的实习生、见习生显得更为重要。在融入社会大家庭的那一刻,我们都肩负着自己的那份责任,因为有太多的知识需要我们去吸收、去掌握。良好的心态,将会成为我们克服困难,勇往直前的有力支持。

73.我们上课,通常是先复习学过的知识,然后再讲新课。

74.科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切,以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。赫尔岑

75.清晨,第一缕阳光照射进来,春回大地,人们仍如往常一样,日出而作,日落而息,对于昨夜之事,毫不知情,这就是民众的悲哀,他们没有任何的知情权。

76., 毁灭人类的有七件事:1.没有原则的政治;2.没有牺牲的崇拜;3.没有人性的科学;4.没有道德的商业;5.没有是非的知识;6.没有良知的快乐;7.没有劳动的富裕。

77.假如我能使一颗心免于破碎,我便没有白活一场;假如我能消除一个人的痛苦,或者平息一个人的悲伤,或者帮助一只昏迷的知更鸟重新回到它的巢中,我便没有虚度此生。

78.各人对病毒束手无策,而住在附近的知情居民已经准备将他们斩尽杀绝以免病毒散播。

79., 读书的方法有很多但不会掌握方法等于没看。有些人认为读课外书耽误学习,这个观点是错的因为读书本是一种学习,读书能把书里的知识学到自己的脑子里,学习语、数、英能记住各种那个知识,好读书的习惯每个人都应该养成。

80.德高望重的医生把他们的知识传授给学生们。

81.一个人完全理解另外一个人果真是可能的嘛?也就是说,为了解某某人而旷日持久地连续付出实实在在的努力,其结果能使我们在何种程度上触及对方的本质呢?我们对我们深以为充分了解的对象,难道真的知道其关键事情吗?

82.山东省作家协会创联部工作人员接受采访时表示,随着《著作权法》的实施,国家保护知识产权的力度加大,作家、著作人的知识产权维权意识日益崛起。

83.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

84.三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

85.我们像一棵棵小树苗,在知识的海洋中,接受春风雨露的滋润,吸取更多更好的知识,茁壮成长。

86.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是"愚蠢"。高尔基

87.这是一场无法预约的月光,那些有情的过往,与我新生的白发遥遥相望。你说无论容颜如何更改,我永远都是你梦中的想象。青春的知遇是一场纯净的苍茫,那些丢失了主角的故事,是否真的该遗忘。

88.成长又是一件很复杂的事,你不但要保持身体的健康还要不断完善自己各方面的要求。时代的更新,我们要成熟自己的思维;学校的要求,我们要丰富自己的知识;社会的需要,我们又应该提高自己的素质。

89.当你的知识积累到一定程度之后做题就是你应运而生是事情了。

90.除了拥有使这种方法发挥作用所必要的金融方面的知识外,谈判者也必须是平心静气的辩论者。

91.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基

92., 人的知识、智慧是在挫折、奋斗中总结与形成的,这就是吃一堑,长一智的道理。

93.国家为青年取得成功创造了得天独厚的条件,但是,路还要靠自己走。一个人如果总是自惭形秽,存在自卑心理,他永远是个失败者。当然,自信到成功的基础,是具有渊博的知识和脚踏实地的努力。

94.望女成凤的心情十分迫切;老师青出于蓝而胜于蓝的良好愿望非常强烈;目前,中学学校办学质量的高低,没有科学的检测评价办法,因此学校只有凭借高考升学率来显示自己的办学水平,提高学校的知名度,从而获得良好的社会效益和可观的经济效益。

95.人生需要自立。如果我们不能从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自己的能力,培养自立精神,就难以在未来的社会中自立。

96.所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。

97.我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。

98.书就像是一盏灯照亮着我们前进的路,书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识,书就像是一场春雨滋润着我们的心田,书就像是一位老师细心地辅导着我们。

99.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这个贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。

100.锦上添花是哥们,雪中送炭是朋友,有福同享有难同当是兄弟,心有灵犀一点通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。


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